Pero en las comunidades y en las redes sociales, los padres informan con frecuencia de un aumento de casos y las escuelas están tomando medidas. Varias escuelas del condado de Montgomery han reintroducido el uso obligatorio de mascarillas para determinadas clases Con el estallido de la enfermedad. Esta semana, figuras políticas y mediáticas de derecha apuntaron a la escuela primaria Rosemary Hills en Silver Spring, Maryland, que obligó a los niños de jardín de infantes a cubrirse la cara durante varios días. El senador Josh Hawley (R-Missouri) publicó “No volverá a pasarX, antes conocida como Twitter, respondió a la noticia (la escuela celebró un receso en el interior y agregó seguridad adicional después de la reacción en línea).
Este año marca un nuevo capítulo para muchos distritos escolares: el primer año escolar completo desde que el presidente Biden puso fin a la orden de salud en mayo. Ahora, las escuelas están principalmente monitoreando grupos y flujos de casos, en lugar de centrarse en rastrear y reportar casos individuales, como fue el caso en años escolares anteriores.
Xiao Yansong, director de control de infecciones del Hospital Nacional de Niños, dijo que el aumento de casos probablemente se deba a los viajes en agosto y a que los estudiantes se reunieron nuevamente en las escuelas. Dijo que el aumento era consistente con lo que había visto en este momento en años anteriores.
“El fin de semana del Día del Trabajo siempre es un momento para aferrarse a algo”, dijo Song. “Así que estamos viendo un aumento significativo, pero con suerte se debe más a todos los factores sociales que al virus, pero necesitamos algunas semanas más para ver hacia dónde va esa tendencia”.
Hasta ahora, los funcionarios escolares dicen que los casos conocidos son aún menos en comparación con los aumentos que ocurrieron después de las vacaciones de invierno y primavera en el año escolar 2022-23.
En Virginia, las Escuelas Públicas del Condado de Fairfax, el distrito escolar más grande del estado con más de 180.000 estudiantes, dijeron que se reportaron 14 brotes, definidos como tres o más casos en un grupo, entre el 18 de agosto y el 4 de septiembre. En un correo electrónico, Moult dijo que el distrito escolar está informando los brotes al departamento de salud del condado.
Las escuelas públicas de la ciudad de Alexandria, que tienen alrededor de 16.000 estudiantes, solo han tenido dos grupos de casos este año, uno entre el personal antes de que comenzaran las clases y un pequeño grupo en una escuela primaria, dijo el director de servicios de salud escolar, Robin Whalen.
Whalen dijo que el sistema escolar de Alexandria ha comenzado a implementar protocolos COVID mientras mitiga otras enfermedades potencialmente transmisibles, como la gripe, este año. El distrito está monitoreando los niveles de ausentismo junto con los casos que las enfermeras escolares están rastreando para detectar cualquier brote. Dijo que los niveles de ausentismo aún no habían aumentado.
“Muchas de nuestras escuelas han visto casos aislados, pero simplemente estamos tratando de tratarlos como lo haríamos con otras enfermedades infecciosas”, dijo Whalen.
En el cercano condado de Arlington, el portavoz Frank Bellavia dijo que el distrito escolar, que solo ha estado en clase durante cinco días, no está rastreando los casos este año, pero monitoreará el flujo de casos y notificará de un brote mientras monitorea el flujo de casos. Eso sería para otras enfermedades infecciosas.
Las escuelas públicas del condado de Loudoun en Virginia no respondieron a las preguntas.
Un educador de Virginia dijo que los maestros de todo el estado están vigilando de cerca las tasas de ausentismo. El maestro, que habló bajo condición de anonimato porque no estaba autorizado por su distrito escolar a hablar con los medios, dijo que más estudiantes y maestros están usando máscaras nuevamente en el aula. Pero dado que los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades recomiendan que los estudiantes se queden en casa durante cinco días si dan positivo, el tiempo perdido de clase es su mayor preocupación.
“Se convierte en una cuestión de equidad. ¿A qué apoyo en el hogar o fuera de la escuela tiene acceso este alumno? Eso es muy amplio”, dijo el maestro. “Es fundamental. Es realmente difícil recuperarse de cinco días de aprendizaje, especialmente cuando esos días son consecutivos.
Un portavoz del sistema escolar dijo que las escuelas públicas de la capital no han comenzado a analizar las tendencias de casos desde que comenzó el año escolar la semana pasada, pero que hasta ahora no ha habido un ligero aumento en los casos.
Para la semana del 21 de agosto, El sistema escolar ha informado de un caso positivo conocido. En la escuela primaria Watkins. Antes de que terminara el año escolar 2022-23, el sistema escolar informó 71 casos entre estudiantes y personal durante todo el mes de mayo. Entre el 1 de junio y el 23 de junio, hubo 16 casos confirmados en el distrito escolar. En el sitio web que utiliza el distrito escolar para mantener informadas a las familias sobre la propagación del coronavirus, la mayoría de ellas La directiva no ha sido actualizada. A partir del curso académico 2022-23.
En Maryland, las Escuelas Públicas del Condado de Montgomery, el distrito escolar más grande del estado con alrededor de 160.000 estudiantes, informaron el miércoles que nueve de 211 escuelas han experimentado brotes desde el 1 de septiembre.
Patricia Capunan, directora médica de las Escuelas Públicas del Condado de Montgomery, dijo que se esperaba el aumento de casos porque siempre hay un “brote de virus” en el verano.
“Entramos al año escolar con lo que yo llamo un aumento modesto en los casos de verano”, dijo Caponan.
El año pasado, el sistema escolar de Montgomery alcanzó su punto máximo alrededor del 20 de septiembre, cuando 20 escuelas se vieron afectadas por brotes en una semana. Hubo otro “aumento continuo” de casos entre el Día de Acción de Gracias y aproximadamente mediados de febrero, dijo Kapunan. Durante ese período, la ola alcanzó su punto máximo a finales de enero, cuando 25 escuelas gestionaban los brotes al mismo tiempo.
En las escuelas primarias Burning Tree y Rosemary Hills en el condado de Montgomery, los directores enviaron notas a casa el martes notificando a los padres sobre el brote y la obligación de usar mascarilla. La clase de jardín de infantes de Rosemary Hills debía usar una máscara hasta el lunes, después de que hubo cuatro casos confirmados en la clase, dijo Kapunan. La decisión fue rápidamente recibida con críticas de padres y comentaristas conservadores en las redes sociales, algunos de los cuales no tenían hijos en la escuela.
Lindsay Smith, presidenta del capítulo de Madres por la Libertad del condado de Montgomery, dijo que recibió correos electrónicos y comentarios en las redes sociales de más de 100 padres que se oponían a cualquier requisito de uso de mascarilla después de que la carta de Rosemary Hills circulara en línea. Algunos padres acusaron al sistema escolar de exigir máscaras como parte de una medida política: “Los padres acaban de terminar”, dijo.
Los funcionarios de salud pública dijeron que usar una máscara es una de las formas más efectivas de reducir la propagación de enfermedades respiratorias. Como los niños estaban en el jardín de infantes, ninguno de ellos asistió a la escuela cuando generalmente se requería el uso de máscaras, dijo Kapunan. “Y una de las cosas que creo que debemos tener en cuenta es que las mascarillas no son efectivas a menos que los niños puedan usarlas de manera segura y eficiente”, añadió.
El sistema escolar no requiere máscaras en las aulas con estudiantes de prekínder o que tienen discapacidades, porque esos estudiantes a menudo no usan máscaras de manera segura y consistente, dijo Kapunan. El distrito depende de otras estrategias de mitigación, como el distanciamiento físico.
“Les pedimos que hagan lo mejor que puedan y también hacemos cosas como lavarnos las manos y toser en la manga”, dijo Kapunan.
Las escuelas públicas en el condado de Prince George, un distrito de Maryland con alrededor de 131.000 estudiantes, han tenido 121 casos desde que el personal escolar regresó el 21 de agosto, pero hasta ahora no ha habido impactos operativos, dijo Megan Gebreselassie, portavoz de la escuela. El sistema escolar no ha sido actualizado. Panel de informes de coronavirus desde el 15 de mayo.
Song dijo que los padres y maestros deberían seguir confiando en estrategias de mitigación comprobadas, como vacunas, mascarillas y lavado de manos, para protegerse contra el coronavirus y otras enfermedades a medida que avanza el año escolar.
“Mantengan la calma. “Este es un virus que sabemos que ha existido durante tres años y no vemos el momento en que vaya a desaparecer”, dijo Song. “Así que tenemos que ser inteligentes y seguir con las estrategias que han funcionado muy bien”.
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